Soy Aldo Ilardi, Gerente General de la Plataforma Áurea, buzo, director ejecutivo de Equipo al Agua y coach para el Emprendimiento Integral certificado el año pasado en el primer programa que se realizó en la Plataforma Áurea. Esta semana me inscribí como miembro de la ICF y con este post quiero saludar a esta comunidad y presentarme ante Uds. Mi blog personal, www.aldoilardi.cl por si quieren saber más de mi.

El programa de coaching con el que me certifiqué es la consecuencia de nuestro en recorrido en la Plataforma Áurea en formación de facilitadores CEFE para el emprendimiento integral junto a la experiencia en Coaching a nivel de personas, organizaciones y territorios.

Entendemos como Emprendedor Integral a aquellas personas que aparecen en el mundo generando espacios de apertura, individuales y colectivos, que generen ofertas con valor, al mercado, la sociedad, la comunidad o a su entorno, considerando para esto, una visión Integral de su actuar y sus consecuencias.

Entendemos Integral, como una forma de mirar el mundo, que considera en su actuar coherente, distintos aspectos interculturales (culturas, tradiciones, formas de habitar y convivir, etc.) y distintas dimensiones sobre el SER (aspectos individuales y colectivos, interiores y exteriores).

Un Emprendedor integral es cualquier persona que por cuenta propia decide iniciar e inicia y luego sostiene una o varias actividades con los fines que estime convenientes (generar riqueza, mejorar imagen, mejorar calidad de vida, generar cambios sociales, políticos, etc.), haciéndose cargo de sostener y velar impecablemente la Oferta que declare y las relaciones que se generen del devenir del emprendimiento. Puede ser cualquier persona en cualquier lugar u ámbito, empleado o independiente, no importa edad, género, profesión.

Espero ser un aporte a este espacio de conversación.

Muchos saludos

Felicitamos a Pablo Reyes, por su acreditación PCC de parte de ICF Global. Es un gran reconocimiento a años de trabajo y un orgullo para los que trabajamos con él en la Plataforma Áurea, muchas felicitaciones !!!!

En ella aparece un artículo mío sobre el Coaching para el Emprendimiento integral que quiero compartir.

Algunas de las ideas centrales:

- El Emprendedor Integral es un tipo de Ser en el mundo, es un paso más allá del "protagonista".

- El Emprendedor Integral accede al poder del "protagonista" y lo trasciende e integra, permitiéndole reconfigurar las interacciones sistémicas de su Ser.

- El Emprendimiento Integral aparece como una propiedad emergente de la interacción del Emprendedor con su estado de conciencia, sus prácticas, su comunidad y sus resultados.

- El operar en espacio más integrados de conciencia, permite la aparición de la confianza/amor como estado emocional de trasfondo, lo que posibilita el Emprendimiento Integral como una forma de Ganar (yo) - Ganar (el otro) - Ganar (la comunidad).

- No sólo se puede intervenir sobre la acción o el observador detrás de la acción. También se puede reconfigurar el resultado en si mismo, reconociéndolo como una resultante de fuerzas y no cómo un efecto del devenir emprendedor.

Acá el link: Coaching Magazine Nº 13

Acá el programa:

Estos son los reportes de participantes de los últimos años. Son reflejo de los aprendizajes gatillados por el programa:

Para mi el TOT es una puerta que al abrirla encuentro un mundo de información y conocimiento....pero lo más interesante es que lo puedes llevar a lo practico del día a día....es no sentirse sola en este camino de inquietudes y experimentación....mientras avanzas en el sendero te encuentran con rostros amigables...empáticos....solidarios.....llenos de interrogantes y dudas como yo...lo que me motiva muchísimo....esto es salir de las aguas estancadas....para sentirse en un fluir constante...una vez más gracias a ti y a tu equipo tan generosos...que se esfuerzan por la coherencia y consecuencia de vivenciar y no solo de teorizar....eso hace muy confiable la  propuesta de vuestro trabajo.

María Cristina

Son muchos los aprendizajes, enseñanzas y sentimientos que se viven, son muchas las cosas que nos quedan y como tal, se transforma en un vorágine de cosas que aun se siguen analizando, desde el despertar y lograr viajar por el espacio del tiempo  a través de un centralismo y ver desde otra perspectiva que estas al medio de una selva y en cinco minutos llegas a tu punto inicial, hasta ver que mas allá de un conocimiento intelectual obtenido, se logra tener una conexión con el ser, con el espacio interior y desde esa perspectiva ver que todos somos emprendedores solo hay que entramar sub-espacios que circulan en nuestro ser y ponerlos a disposición de la sociedad.-

Esta incorporación “integral” del CEFE hace que volvamos hacer personas con sentimientos……….

Alexis

He tenido la posibilidad de aprender a aprender, de experienciar que efectivamente, no sabemos hasta que hacemos las cosas, en mi caso particular, de muchas cosas que pensé que sabía y nunca había practicado, me he dado cuenta de que no las tengo tan claras aún y que bueno que sea así, por que me permite conversar más y crear situaciones para la conversación y el aprendizaje, tengo certezas que me indican donde estoy parado, lo entretenido es que cada vez quiero ir más allá, el T.O.T me ayudo para verme a mí mismo y contar con la sorpresa de lo maravilloso que es aprender.

Exequiel

Cuando leí "el principal aprendizaje gatillado", en realidad leí en plural! y me puse a hacer una tremenda lista, y después al leerla nuevamente muy consciente, de mi cuerpo, emociones.... -para discriminar cuáles escogería- me iba dando cuenta que no podía borrar ninguna! jajajajajjajaj

He estado un par de minutos pensando en esto y en estos momentos creo que hubo un aprendizaje experiencial que me marcó, mi cuerpo almacenó esa sensación perfectamente...(en los enemigos del aprendizaje... yo comencé a darme cuenta con el ejercicio del vaso de papel) ... me di cuenta de las trabas que me había puesto...esa sensación de autonulidad al aprendizaje fue horrible y potente... fue mi terremoto emocional y experiencial en el TOT... obviamente se me cayeron cosas, autoconceptos principalmente, pero he ido rehaciendo más sinceros conmigo, y me veo como un ser en aprendizaje y contenta =)

Jessica

El TOT me regaló abrir los sentidos en dos planos de mi vida: el profesional y el personal. En cuanto al primero, potenció capacidades que tenía dormidas en mí, me ayudó a descubrir aspectos emprendedores que desconocía y me otorgó las herramientas para traspasar mi conocimiento y experiencia a quienes lo requieran. Respecto al ámbito personal, participar del TOT desencadenó una serie de decisiones de las cuales, hasta entonces, no me hacía cargo y que, por ende, me impedía seguir creciendo. Fue un viaje dinámico y enriquecedor, cuyo marco fue la compañía de un grupo humano excepcional, y el paisaje un espacio de confianza, integración, conocimiento y cariño

Enrique

Les puedo decir que aprender trae buena suerte!!!. Con el TOT se abrió en mi mente una nueva forma de entregarle herramientas a las personas para su supervivencia y desarrollo en un mundo cada vez más competitivo. También me ratificó que el aprendizaje se encuentra en todos lados y a cada momento, a la vez que cuando uno aprende, crece. También, el TOT me permitió observar a los niños y entender mejor su proceso de experimentación y aprendizaje.

Marcelo

Entender que las emocionalidades no son malas ni buenas y que  solo deben aflorar en los momentos que corresponden, sin reprimirlas.

Comprender que el observador y los observadores predefinen de cierta forma el mundo bajo su  o sus miradas, y que en ningún caso eso es estático y completo.

Oscar

Comenzar a buscar donde estaba yo en las cosas que me pasan, buscar internalizar aunque no siempre me resulte. Comprender el concepto de centro observarlo y practicarlo, a veces. Identificarme en mi piloto automático, para adelante sin muchas consideraciones. Asociar el aprender con el placer ...

Javiera

Entrar al TOT me permitió darme cuenta de que todas las respuestas a mis preguntas y todas las soluciones están dentro de mí y no en el mundo exterior, en los otros. Y al entender esto, por simple que parezca se me abrió un mundo de posibilidades. Partí por aprender a mirarme de nuevo, a ser más consciente de mis  pensamientos y acciones, tratando de eliminar un montón de barreras mentales, y así, situada desde una perspectiva más amplia, replantearme cómo SOY y cómo quiero SER y ESTAR en la vida. Un gran regalo en el umbral de mis 40.

Vanessa

Hace unos días terminé de leer Boomeritis de Ken Wilber. Al parecer el primer libro de Wilber en formato de novela.

Debo reconocer que partí leyéndolo sin mayor expectativas, sólo con las ganas de conocer más de la obra de Wilber y de la teoría integral, a partir de la cual estamos construyendo el modelo de Emprendimiento Integral en la Plataforma Áurea.

El libro entremezcla las historias de un computín rayado con la inteligencia artificial, el cual asiste a una serie de seminarios acerca de "Boomeritis" y la conciencia de segundo orden.

Todo esto salpicado de conversaciones con sus amigos, sus padres y su novia alter ego.

El tema es que leyendo una novela (al menos yo) no te das cuenta que en realidad estás asistiendo a los seminarios en cuestión, por lo que me encontré inmerso en la conversación, jugando a ser espectador (buen gol de media cancha).

Los seminarios se centran fundamentalmente en mostrar la teoría de la Dinámica Espiral (de Don Beck y Chris Cowan) y el desarrollo de estados o niveles de conciencia.

Pero .... ¿qué es Boomeritis?.

Wilber llama Boomeritis a la "enfermedad" que surge en el vMeme Verde, el cual en el modelo de la Dinámica Espiral es la mezcla de condiciones de vida y sistemas de valores orientada al pluralismo, al relativismo, al "yo sensible".

Esta enfermedad se basa fundamentalmente en que, pese a que el Verde es el estado más "evolucionado" del primer nivel, también (por eso mismo) se transforma en tapón de la conciencia, al operar con un trasfondo de oposición y miedo a otros estados.... Y esto fuertemente fundamentado por una de sus máximas: "todos somos iguales".

Wilber muestra una gran cantidad de ejemplos en los cuales da cuenta de cómo la lógica de la igualdad, el pluralismo, el relativismo, el postracionalismo y el contextualismo, terminan siendo trampas mortales en las cuales el ego narcisista (amparado moralmente por ser los primeros en poner el discurso de volver a lo "humano") termina validando estados preconvencionales y no dejando aparecer nuevos niveles de conciencia más inclusivos e integrados (el vMeme Amarillo).

Me surgieron varias reflexiones...

He visto como en muchos Coaches los principios de relativismo ("cada uno ve lo que ve", por lo que no existe verdad objetiva), el contextualismo ("lo que veo depende del sistema donde vengo y de las experiencias que he tenido"... es decir de la construcción de mi "observador"),  y muchas otras "verdades" (todas relativas...claro), se transforman en verdades universales, dejándolos atrapados en "puedo ver de donde viene tu juicio".

En muchos casos, las escuelas de Coaching son apalancadoras de estados de conciencia, sin embargo, alcanzar el vMeme Verde a veces parece como un lugar donde llegar más que una parte del camino. 

Recomiendo leerlo. Yo me vi enfrentado cara a cara con mi "Boomeritis". 

Quiero compartir con la Comunidad Áurea el post que subí en relación al tema e invitarlos también a subirse a la conversación

Hace ya 7 día tuvimos lo fue nuestra primera tertulia del año y, como lo dimos a conocer el tema fue el Emprendimiento.

Queremos compartir con ustedes la presentación que usamos de gatillo para generar una animada conversación entre los asistentes.

El tema me apasiona y lo dejo aquí planteado para ver como coaches si tenemos algo que decir y aportar.

¡Gracias por la participación y ojalá cada día se sumen más a las tertulias... en este espacio están pasando cosas y no se las pueden perder !

1. Selección: ¿Quiénes participan? ¿Cómo son elegidos? Aunque muchas veces los participantes de un proceso de cambio o aprendizaje están previamente definidos, es importante revisar los criterios usados y reflexionar en torno a los objetivos esperados para definir las características y condiciones de los llamados a participar. Metodologías experienciales, como el Open Space, o tecnologías interactivas de redes sociales, facilitan hacerlo en forma orgánica y participativa, además de identificar aspectos críticos o temas centrales que deben ser considerados como parte de la experiencia total.
   
2. Iniciación: Invitación a participar. Inscripción y Perfilamiento. No basta con informar o invitar a los elegidos. Hemos encontrado que es un poderoso acelerador de la disposición a aprender, el crear una experiencia inicial que, valga la redundancia, podríamos llamar de "iniciación". En esta etapa usando mercadotecnia directa y comunicación interactiva, permitimos que los participantes empiecen a conectarse con sus compañeros y con los principales elementos del proceso.
   
3. Anticipación: Gatilladores, provocaciones, enrolamiento y compromiso. En esta etapa, se empiezan a generar conexiones más profundas con las historias y motivaciones de los participantes. Mediante el uso de plataformas públicas de redes sociales como Faceook, Twitter o Bligoo, Second Life, se construye un "entorno virtual" que permite que los participantes empiecen a desarrollar su involucramiento y compromiso emocional.
   
4. Inmersión: Vivencia Integral (Taller/Eventos). Si nos remitimos al modelo de los 5 ritmos de Gabrielle Roth, esta etapa correspondería al estacatto y/o al caos, mientras que los anteriores pasos serían la fluídez. En esta fase de la experienciación, buscamos crear momentos memorables y vivencias que gatillen el proceso de aprendizaje (o de recordación, como muchas veces preferimos entenderlo). En esta etapa usamos en profundidad el modelo de Inteligencia Integral, mediante un proceso explícito de Inmersión Emocional, Corporal, Sensorial, Cognitiva y Espiritual. Esta etapa puede tener una o varias instancias sostenidas en el tiempo o diversos ciclos convergentes al proceso global.
   
5. Sostenimiento: Intervención en el cotidiano. Desarrollo de prácticas. La última etapa del proceso de experienciación, es lo que hemos llamado el "sostenimiento de la experiencia", que no es otra cosa que el desarrollo de prácticas (individuales/grupales) generación de ritos, momentos y particularmente la intervención en el cotidiano a través de la arquitectura, la comunicación, las instalaciones y el uso de artifacts.
   

Este modelo que estamos poniendo en práctica para diversos propósitos de aprendizaje transformacional, gestión de cambio, integración de equipos y desarrollo de competencias, permite la definición de indicadores específicos a cada etapa y facilita la generación de herramientas de medición apropiadas para cada tipo de proceso.

Entendemos como Emprendedor Integral a aquellas personas que aparecen en el mundo generando espacios de apertura, individuales y colectivos, que generen ofertas con valor, al mercado, la sociedad, la comunidad o a su entorno, considerando para esto, una visión Integral de su actuar y sus consecuencias.

Entendemos Integral, como una forma de mirar el mundo, que considera en su actuar coherente, distintos aspectos interculturales (culturas, tradiciones, formas de habitar y convivir, etc.) y distintas dimensiones sobre el SER (aspectos individuales y colectivos, interiores y exteriores).

Un Emprendedor integral es cualquier persona que por cuenta propia decide iniciar e inicia y luego sostiene una o varias actividades con los fines que estime convenientes (generar riqueza, mejorar imagen, mejorar calidad de vida, generar cambios sociales, políticos, etc.), haciéndose cargo de sostener y velar impecablemente la Oferta que declare y las relaciones que se generen del devenir del emprendimiento. Puede ser cualquier persona en cualquier lugar u ámbito, empleado o independiente, no importa edad, género, profesión.

Este programa busca formar Facilitadores de Emprendimiento Integral, entregando distinciones teóricas y prácticas para facilitar aprendizajes desde la experiencia, que conecten a los participantes con una nueva forma de emprender.

Más información al mail cefe@seccionaurea.cl

Post de Juan Carlos Lucas Más resultados de investigaciones sobre el impacto de la práctica del coaching organizacional. Ahora sobre la satisfacción de los clientes de procesos de coaching:

Las empresas que contratan coaches organizacionales están logrando alta satisfacción y ROI

Por ejemplo, un estudio realizado para una firma de telecomunicaciones Fortune 500, siguiendo el desarrollo de habilidades de liderazgo en 64 de sus gerentes, arrojó como resultado un retorno sobre la inversión en coaching del 529% (Case Study on the ROI of Executive Coaching, MetrixGlobal).

En el paper Maximizing the Impact of Executive Coaching, Human Resource Executive reporta que Dell Computer Corporation logra una tasa de satisfacción del 90% y una tasa de promociones aún mayor entre los 350 gerentes que reciben coaching organizacional. Otro estudio brinda también una evidencia clara: el 86% de los 100 gerentes que recibieron coaching y el 74% de sus jefes directos se mostraron muy o extremadamente satisfechos con su impacto.

Realmente el coaching ha mostrado tradicionalmente gran satisfacción de los gerentes que lo reciben.