Quiebre: de pronto advierto que esta escena es demasiado frecuente: la persona que baja la cabeza al entrar al ascensor y me deja con el saludo en la boca, o la que no me da las gracias (¿me vio?) al dejarle el paso en la esquina, etc. Un colega que arroja a la cuneta la basura y al hacérselo ver me dice que lo deje, que es uno de los pocos espacios de libertad que tiene. De libertad, me quedé pensando.

El Yugo de la Cortesía.

Tal pudo ser el título de este post. Vuelvo al joven de la mañana: Incapaz de escuchar las voces de su alma, e ignorante de ellas (de las mociones de su espíritu), acaso percibió apenas su incomodidad. No supo que hacer: aparte de incompetente en escucharse (y escucharme) seguramente sus también incompetentes padres no supieron enseñarle que no es el centro del mundo y que debía comportarse con los otros siguiendo ciertas prácticas que, probablemente, conocieron como deberes y mandatos sin sentido: los buenos modales. Yo mismo, cuando joven, pensé en la tontería esta de comportarse de acuerdo a reglas: dar el asiento, saludar, dejar pasar primero. Igual lo hacía, pero me daba algo de rabia. Otro yugo social, pensaba.

El punto es la incomodidad del muchaho ese -y la mía, cuando lograba rebelarme. Intuyo que esa incomodidad, aquello que le pasó al encontrase conmigo, le es constitutiva: es el reflejo de su capacidad de empatía, de ponerse en el lugar del otro. Es, en principio, lo mismo que movió al orangután del video a dejar su ocio y acudir al rescate del pájaro.

Pero no hubo, en ese joven, cultivo de ese poder. Porque si no se cultiva, termina así: como una molestia vaga que torna frustrante el encuentro con los otros.

La cortesía, esa práctica social pasada de moda, es (sospecho) la forma en que nuestra cultura se ha hecho cargo de las inquietudes universales de respeto y reconocimiento que tenemos las personas. No es un reglamento, no es un yugo impuesto por ancestros rígidos y autoritarios. Bueno: puede haberse transformado en eso. Pero si lo fue, sólo lo fue por el olvido de aquello más fundamental.

Ama y haz lo que quieras,  puede ser el resumen completo de la ética -y también de la cortesía. Pero ese amar debe ser cultivado concientemente para que salga del plano de la sola emoción y se encarne como un modo de vida que respeta al otro independientemente de la emoción que me suscite. Imagino que si uno cultiva el respeto y el escuchar las inquietudes de los otros, me va a surgir espontáneamente una conducta cortés. Digamos que el manual de buenas maneras completo -o casi completo: puede que servir por la izquierda y recoger por la derecha, usar la servilleta en tal forma y esas normas de protocolo, sean rastros de un formalismo irrelevante al punto que hoy me inquieta.

Y sobre el cultivo del respeto, la palabra yugo tiene una acepción mejor, la que se revela en la palabra yoga: un camino, o una disciplina: el yoga de la cortesía. Un modo de aprender y enseñar a convivir desde la aceptación y el respeto, desde la escucha de las inquietudes de los demás y las propias y de su danza que, de este modo, puede ser una danza grácil y fecunda.

Una cortesía amarilla.

Todo lo que hacemos en la Plataforma tiene que ver con las conversaciones que sostenemos con otros. Conversaciones donde aprendemos, mostramos lo que hacemos, integramos miradas, incorporamos perspectivas y vamos construyendo el relato del Emprendimiento Integral en profundidad y amplitud.

Con este post queremos inaugurar un nuevo espacio. Queremos honrar aquellas conversaciones, invitándolas a ser explícitas. Que aquellos con que conversamos recurrentemente, y que son nuestros referentes y partners aparezcan en este lugar y sostengamos de esta forma, en conjunto, una conversación más grande.

Nuestro primer invitado, Ed Canela, lo conocimos a través de Claudia en el 2008 en la ceferencia en Brasil. Lo conocíamos de antes por sus grandes aportes a CEFE Internacional.

En ese momento Claudia llegó maravillada por él. Me dijo: "Ed es de los nuestros"... y así ha sido hasta ahora, una fuente increible de experiencias, sabiduría y generosidad. Estando siempre disponible y presente.

Luego estuvimos ambos virtualmente en el encuentro de CEFE en lo Balcanes y participó con una video conferencia en el encuentro que hicimos con Peter Baerenz y la red CEFE en Chile, abriendo la conversación sobre CEFE 2.0, tema que ha puesto con pasión y convencimiento. 

Cuando le escribimos invitándolo a postear, no pasó un día y ya nos había enviado el primer post. Pero antes de subirlo, quisimos presentarlo y agradecerle públicamente por haber estado presente en nuestras conversaciones,  directamente y como referente y ejemplo.

Gracias Ed!.

Nuestro invitado, el Dr. Ed Canela es un experimentado facilitador CEFE, consultor PYME y un veterano en temas desarrollo. Escribe en su blog sobre espíritu emprendedor, innovación, e-learning, análisis de redes sociales y dinámicas de sistemas. Su reciente interés actual es la construcción de sistemas de seguimiento y evaluación por medio de Facebook.

Pronto publicaremos su primer post.

Según la RAE, facilitar es "Hacer fácil o posible la ejecución de algo o la consecución de un fin".

Facilitar el Emprendimiento Integral es eso, hacer posible Emprender Integralmente, facilitar un proceso de aprendizaje, y por lo tanto, de transformación y desarrollo.

Pero facilitar aprendizajes es algo más complejo que sólo hacer que suceda algo. Facilitar aprendizajes requiere a lo menos de dos (o uno conversando con sigo mismo) en un acto de profundo servicio, por parte del que facilita, y de profundo arrojo, por parte del que aprende.

Emprender Integralmente implica varias cosas. Es gestionar con foco en resultados, abierto al aprendizaje, dispuesto a revisar, integrar y trascender miradas sobre si mismo que permitan hacerse cargo de paradigmas o creencias propias que me autogeneran sufrimiento o inefectividad, gestionar una comunidad, equipo u organización que comparta la búsqueda de esos resultados en un espacio de autocuidado, confianza y compromiso. Y todo eso en la práctica, no sólo en el discurso... En fin... una media pega, que parte pero que no acaba. Que una vez gatillada no tiene freno (en realidad puede tenerlo en la profunda inconciencia de haber visto algo y querer hacer como que no lo vi) y sólo puede traer bienestar a si mismo, a las organizaciones en las que participo y por lo tanto al mundo.

Aprender trae buena suerte!

Por eso cuando en la Plataforma Áurea formamos Facilitadores de Emprendimiento Integral, buscamos formar personas para que trabajen con personas y sean capaces de encontrar el lugar desde el cual pueden hacer que el aprendiz logre sus objetivos por si mismo. Porque ese recorrido de aprendizaje, sólo tiene sentido en el que aprende y los sistemas en los que participa.

Y de ese proceso nosotros también aprendemos.

Este año dictaremos la 11ª versión del programa de Formación de Facilitadores de Emprendimiento Integral, basado en la metodología CEFE. Es el programa que recoge nuestro recorrido y aprendizajes en acompañar y formar personas para que faciliten procesos de Emprendimiento Integral. Es parte central de nuestra escuela.

Acá se puede descargar el programa. No duden en consultar.

Acá un link a CEFE en Wikipedia (que de paso tiene 2 fotos de programas realizados por nosotros). 

En el colectivo de ayer en la mañana (salí tarde y no pude hacer la grata caminata a la oficina) me enteré que la vecina de atrás se gana la vida haciendo talleres de emprendimiento. Quiebre: me di cuenta que la palabra la habían dicho a lo menos tres de mis pacientes de esta semana. Tuve tiempo de escuchar la conversación narrativa de la vecina con el otro pasajero, vecino también; esa clase de conversaciones para las que no tengo gran talento ni afición ("yo le dije, y ella dijo y entonces le dije y me dijo", etc). Advertí que no escuchaba bien, que por momentos era un diálogo de sordos en que cada uno creía responder al otro pero que en realidad la conversa estaba plagada de malos entendidos (believe me: es mi opinión, pero soy bueno escuchando -otra opinión fundada). Me pregunté qué emprendimiento enseñaría alguien que ni siquiera escuchaba bien y que trasuntaba un sentido común metafísico y realista ingenuo. Le iba bien, comentó, y contó alguna de sus últimas adquisiciones -que ya me la quisera yo. Recordé los emprendimientos de mis pacientes. Cada uno de ellos sostenía con sinceridad y convicción que sus acciones en cierto dominio eran emprendimientos, y lo eran, claro, pero sus acciones las juzgué intrascendentes o inadecuadas o sin espíritu o incapaces de hacerse cargo de las inquietudes profundas que yo era capaz de "escuchar" al acompañarlos.

Está de moda la palabra emprendimiento, y como muchas así, pronto terminarán no significando demasiado más que "esto me gusta" -vaciándose de contenido. O significando cosas muy distintas para cada uno. Como lo mostraba el post Desenmascarando al emprendedor, este énfasis en hacer de todos ciudadanos emprendedores, puede ser una nada inocente manipulacion de "la Matrix", y los entusiastas emprendedores nada más que peones de un juego que ignoran. En la Plataforma hemos declarado nuestro afán en el desarrollo de un emprendimiento integral. Lo que queremos significar está desperdigado en este blog, en nuestras conversaciones, en nuestro empeño personal y colectivo. La palabra podrá gustar y no es impensable verla un día repetida hasta la saciedad y significando otra nada o un gusto personal. Pero es inevitable: emprender es un juicio, y como tal, sus estándares serán zona de disputa.

Podrás bailar, como dice Clau en su reciente post, dirigir una empresa, conversar, hacer ramos de flores, incluso descansar, y en cada una de esas empresas podrás emprender integralmente -o no hacerlo. Porque la diferencia tiene que ver con el habitante que queremos encarnar y promover: uno que está depierto, conciente de su pequeñez y de su poder, al servicio de todos en tanto al servicio del sueño compartido de un mundo más sano.

Desde ahí, emprender adquiere un sentido vital para nosotros: no tiene que ver (solo) con armar negocios, empresas, emprendimientos. Es lo que surge naturalmente de uno que camina despierto y en compañía de sus pró(j)imos. Que se respeta y se cuida tanto como respeta y cuida a sus semejantes y a su terruño -ese pedacito de planeta que habita y que lo sustenta.

Hace un mes leí un artículo en El Mostrador, del cual saqué algunos párrafos que copio y me dan pie a ciertas reflexiones.

"Radiografía de las redes de inversionistas ángeles

Emprendedores en Chile: mucho ruido y pocas nueces

Si antes fue el liderazgo, ahora es el emprendimiento. Un deseo, aspiración o meta que todavía no cuaja: proyectos “reguleques” según los eventuales financistas, inversionistas ángeles –aquellos que hacen su aporte al comienzo - con aversión al riesgo y poca cultura en el tema. Los números lo dicen todo: en siete años hay 1.350 proyectos recibidos y 32 concretados. Inversión total: US$8 millones.

por XIMENA PÉREZ VILLAMIL"

"Le dice un loco a otro loco:
-A ver si adivinas qué tengo escondido en la mano.
-Un autobus municipal-
-¡Joder, no vale, volviste a mirar!"

El humor es un signo de nuestra capacidad para asociar ideas desconectadas, las cuales, generalmente, nos hacen reir. 

Innovación; conceptualmente lo entiendo como la creación de valor, asumiendo restricciones futuras y desarrollando satisfactores que no existían. Creación de valor privado, público, social, osea entre más stakeholders sean beneficiados, mayor la innovación, en su valor.

¿Qué es valor?, me pregunta mi hija, y le respondo que es cuando los 'beneficios' superan en el tiempo a 'los esfuerzos'. Esos beneficios y esos 'costos' estan asociados a los niveles de consciencia de cada organización y comunidad.

Innovación no es solo la ocurrencia de ideas, no es solo la germinación, que la incluye, también es el camino que toma esa semilla en convertirse en árbol; así de díficil, así de fácil.

La innovación como conversación.

La conversación ocurre en la reflexión, no en la transparencia; por lo tanto ocurre en estados de ánimo que las propician. La innovación no ocurre en la certidumbre; en la respuesta correcta, en la solución pre-hecha. La innovación anticipa o se hace cargo de un quiebre; para ello tiene conversaciones que no ha tenido con anterioridad. (Hay que ser valiente y atento/a para tenerlas). (La valentía es con miedo, y es un gran misterio).

La creación de valor ocurre en conversaciones de respuestas abiertas, conversaciones internas o entre varias personas. Me aparece como un diálogo permanente de no tener la respuesta. (De explorar el mundo como los niños/as).

De ahí que la innovación la tenga asociada a ciertos tipos de liderazgo y a equipos de alto desempeño, es decir, a personas que pueden tener conversaciones, que por sobre sus 'saberes' técnicos (o incluso a pesar de ellos), poseen competencias para tener estos dialogos de respuesta abierta. (en algunos casos la sobrecertificación es un salvavidas de plomo, peor si es en innovación).

(Por favor no mezcle aisladamente: títulos con arrogancia en un equipo, y, menos aún, pídales innovar).

Aunque sea aparentemente individual es un fenomeno conversacional.

Innovar como aprendizaje.

Una particularidad de este tipo de conversaciones de contexto para la innovación, es que suceden en espacios en donde el error es admitido como posibilidad de aprendizaje. No existe la innovación sin error, sin prototipo, (como el arma del villano en Los Increíbles de Pixar).

Aprendizaje basado en la experiencia, aprender a aprender de la propia experiencia, aprendizaje basado en la atención en nuestras acciones, con foco en nuestra visión.

Desde ahí entender la coordinación y los proyectos como espacio de aprendizaje, el aprendizaje visto como un espacio de adquisición de poder.

La constante prueba, y mejoramiento en estado beta, es lo que permite que la semilla se convierta en árbol. Me imagino un invernadero de ideas y un taller abierto de prototipos.

Ahora la dificultad no está en entender esto, si no es descubrir en nuestras propias conversaciones cuándo fue que aprendimos que el error era malo, por mi parte yo tuve 18 años de ese entrenamiento. Si, el modelo educacional del siglo XIX no desarrolla las competencias para innovar, aunque lo pasen como materia.

La innovación, como el emprendimiento, es el resultado de la acción de las personas y de equipos. Ocurre en contextos -gracias a restricciones-, y son poco predecibles, sin embargo, al mismo tiempo ocurren con frecuencia, es una gran paradoja. (para el ojo poco curioso, sucede como magia negra).

Entonces se abre el espacio de aprendizaje en donde habita esas acciones, bajo que paradigmas, en que sistema, bajo cuales supuestos. ¿que acciones están impidiendo que surga la innovación?, ¿qué perspectiva nos impide buscar respuestas explorar?.

Innovar como contexto de confianza.

Un segundo elemento es que la innovación surge en espacios de confianza y están asociados al respeto, la asertividad, al humor y la pasión. Confianza que se alimenta con actos cotidianos, no en discursos.

Estas competencias se deberían aprender desde los primeros años de vida. (familia, sala cuna, prekinder).

La habilidades emocionales, motivacionales y conductuales; como las relacionales (escuchar, empatía, sinceridad, establecimiento de compromisos, entre otras), son las llamadas habilidades blandas, (que dado los niveles de innovación que tenemos, son bastante duras de aprender, no?).

Pero no se asusten, según Goleman éstas son de las pocas habilidades, las afectivas, las emocionales. que se pueden aprender por el resto de la vida.

 La confianza surge, a mi juicio, cuando prevalece la relación sobre el contenido. La confianza surge de la validación del otro como legitimo otro (Maturana).

Innovar como desempeño colectivo/individual.

Hace un rato, buscando los factores y contextos que la propiciaban, leí un articulo en donde señalaban que la innovación histórica ha ocurrido en forma individual. Los grandes inventores habrían trabajado desde su personal estallido. Me quedé cabilando sobre el tema, presentía un riesgo en dejar a las personas en forma atomisada, esta tarea; algo escondía.

Y una posiblidad de respuesta a este temor, era comparar la innovación entre países, entre regiones, entre culturas de conversaciones, y solo explorando en lo local los equipos humanos en donde se desestimaba las conversaciones de contexto, era en donde menos se innovaba.

Además, aquellas personas que irrumpían en las organizaciones con ideas, ya habían aprendido a 'conversar' disruptivamente, habían aprendido a tener conversaciones aún en su fuero interno (familia, amigos, primeros trabajos y emprendimientos), que les facilitaba innovar.

Las competencias de tener conversaciones efectivas para innovar surgían de aprendizajes en contextos sociales que las promovían; su cerebro (como escribí en un post anterior) fue moldeado y desarrollado con circuitos que les permitian juntar piezas, que para otros no tenían entre ellas ninguna conexión.

Los cerebros, en donde las emociones están al servicio de conectar áreas separadas, permite juntar 'conceptos' que uno de nuestros hemisferios se esfuerza por separar,  cuando rompen una lógica para abrir otra, nos reimos. (Jobs donde fuera innovaba, hay que estudiar su familia, ahora¡¡).

Chile tiene una muy baja tasa de innovación emprendedora, incluso, llamamos innovación a la copia traída a lo local, de la importación de servicios/productos desarrollados en otras regiones o países. En la televisión he visto varias veces reportajes de innovadores que solo han traído una idea de otro lado. (Más encima lo admiten)

Lo que no me resulta exótico, es la asociación que hago entre estos resultados y los tipos de conversaciones que tenemos en nuestras organizaciones.

También me surge alegría saber que no nacimos así, que simplemente lo aprendimos, y por ende, podemos aprender a tener conversaciones para innovar.

Soy Aldo Ilardi, Gerente General de la Plataforma Áurea, buzo, director ejecutivo de Equipo al Agua y coach para el Emprendimiento Integral certificado el año pasado en el primer programa que se realizó en la Plataforma Áurea. Esta semana me inscribí como miembro de la ICF y con este post quiero saludar a esta comunidad y presentarme ante Uds. Mi blog personal, www.aldoilardi.cl por si quieren saber más de mi.

El programa de coaching con el que me certifiqué es la consecuencia de nuestro en recorrido en la Plataforma Áurea en formación de facilitadores CEFE para el emprendimiento integral junto a la experiencia en Coaching a nivel de personas, organizaciones y territorios.

Entendemos como Emprendedor Integral a aquellas personas que aparecen en el mundo generando espacios de apertura, individuales y colectivos, que generen ofertas con valor, al mercado, la sociedad, la comunidad o a su entorno, considerando para esto, una visión Integral de su actuar y sus consecuencias.

Entendemos Integral, como una forma de mirar el mundo, que considera en su actuar coherente, distintos aspectos interculturales (culturas, tradiciones, formas de habitar y convivir, etc.) y distintas dimensiones sobre el SER (aspectos individuales y colectivos, interiores y exteriores).

Un Emprendedor integral es cualquier persona que por cuenta propia decide iniciar e inicia y luego sostiene una o varias actividades con los fines que estime convenientes (generar riqueza, mejorar imagen, mejorar calidad de vida, generar cambios sociales, políticos, etc.), haciéndose cargo de sostener y velar impecablemente la Oferta que declare y las relaciones que se generen del devenir del emprendimiento. Puede ser cualquier persona en cualquier lugar u ámbito, empleado o independiente, no importa edad, género, profesión.

Espero ser un aporte a este espacio de conversación.

Muchos saludos

Hace ya varios meses hemos venido desarrollando un trabajo con un grupo de empresas de Arquitectura que operan en la ciudad de Valparaíso.

Nos han invitado como grupo (La Plataforma Áurea y las oficinas de arquitectura), a exponer al Forum Universal de las Culturas 2010, que se realizará en Valparaíso.

Esto nos ha llevado a darle una vuelta al devenir de la acción, subirnos al balcón y contextualizar. Hay un impulso interno que nos dice que debemos hacer y que no. Eso es previo al sentido. Acá estamos construyendo sentido al juntarnos.

Estamos viviendo un cambio de época. Valparaíso no está ajeno.

Las tradicionales formas de habitar un territorio van de la mano con tradicionales actividades… eso está cambiando. Valparaíso lleva años viviendo las consecuencias de esos cambios, con resignación, con resentimiento, acostumbrándose a ello.

Entendemos la necesidad de una nueva forma de habitar Valparaíso, que genere dinámicas que transformen, lo saquen de su estado de ánimo, dejen de lado la postal de la casa derruida como un valor. La pobreza no es un valor!. (Habría que preguntarle al habitante de esa casa si le gustaría cambiarse o remodelar). 

La arquitectura, cuando se materializa, genera movimiento, nuevas dinámicas, reactiva, remueve… cambia.

Valparaíso requiere eso, nuevas dinámicas, y entre ellas, nuevas dinámicas económicas.

Entendemos que Emprender en el contexto urbano es complejo. A mayor complejidad se requiere organizaciones más poderosas.

Por eso trabajamos en la generación de Redes, y en el mismo sentido, y dado el contexto de Valparaíso, de Redes de Empresarios que estén generando valor a la ciudad, abran posibilidades, se atrevan.

El cambio de Valparaíso es imparable. Para bien o para mal, nos guste o no, queramos que las cosas se queden como están o queramos cambiar todo.

Los procesos de cambio, cuando no son visualizados con anticipación, no se pueden controlar. Vivimos en la ilusión del control. Nunca se pueden controlar.

No podemos hacer más que emprender integralmente, con generosidad, con apertura, con conversaciones con altura de miras.

Este grupo está construyendo el nuevo habitar de Valparaíso. Por eso estamos con ellos.

Valparaíso se merece una oportunidad de Coaching Urbano.

Acá los links

Bahía Patrimonial

Joaquín Velasco y Elisa Assler

Nuevo Puerto

Rearquitectura

S+S

En la Plataforma Áurea tuvimos un taller de cierre del primer semestre 2010.

Nos reencontramos, compartimos, aprendimos, vimos mapas, nos pusimos al día.

Dentro del trabajo de esos 2 días, a modo de ejercicio, cada uno de los miembros del equipo escribió rápido y corto que entendía por Emprendimiento Integral y este es nuestro wordle

Un honor que nuestro trabajo resuene por esos lados del planeta. Gracias.

¿Quién hace el discurso emprendedor en español? ¿Qué espacios ocupa? Realizamos un primer mapeo con los cabos desde los que tirar y hacerte tu propia idea si estás interesado.

1. Cuando hablamos del discurso sobre el emprendimiento no hablamos necesariamente del discurso que hacen los emprendedores. Muchos como nuestro amigo Jesús Encinar, no elaboran un discurso específico sobre emprendimiento o emprendizaje. Por el contrario, una parte esencial de la conversación sobre estos temas es mantenida por instituciones, consultores o inversores especializados. Entre las institucionesllaman la atención en una primera ronda la coincidencia en referencias a BCN Activa en España, Chile Emprende, Australincuba, Para emprender y la Fundación Mercator en Chile, Empretec en Argentina, México Emprendedor, Emprendedores Perú, Emprendedores Uruguay y la red femenina Winnernet en el Uruguay. Entre los consultores cabe destacar el trabajo desarrollado por Emprende Perú y Endeavour en México que se proyecta hasta uno de los grandes macroeventos del mundo del emprendizaje: la Semana del Emprendedor de Montevideo (nacida de una iniciativa global de la Fundación Kauffman)
2. Una parte sustancial de esta conversación se ubica de forma natural en la blogsfera con tres grandes centros de reflexión e irradiación: Madrid, Santiago de Chile y Buenos Aires y un foco emergente en la comunidad hispana de EEUU. Focalizando, de momento en América, autores como Ricardo Román y Fernando Flores en Chile y Sergio Postigo y Santiago Bilinkis en Argentina han sido fundamentales para generar e instalar socialmente un discurso asequible sobre el emprendedurismo en la última década. Mientras blogs como Webprendedor o Atina Chile en Chile o Emprendedor 2.0 y Juan Carlos Lucas en Argentina, Somos emprendedores en Perú, Telemprendedores en Uruguay o Emprendedor Emergente en Bolivia han contribuido a difundir el fenómeno emprendedor desde la cotidianidad y la accesibilidad
3. No existe un discurso homogéneo sino un continuo de discursos. De hecho, más allá de las diferencias sectoriales apreciables entre los blogs de emprendedores parece que si existe un eje dediferenciación ideológica sería el producido por los distintos modelos de relación con el capital, en buena parte impuestos por el producto.
   • Existe un cierto discurso, en buena parte residenciado en España, vinculado a aquellos emprendimientos -en su mayoría de base TIC- intensivos en capital (necesitados por tanto de rondas de financiación). El núcleo de referencia de este enfoque estaría en blogs como los de Rodolfo Carpintier, Carlos Blanco, Javier Martín (Loogic), Angel Maria, Emilio Marquez, Lucas Rodríguez,Mario López de Ávila, Bernardo Martínez Gil, Emprendedores TV, Borja Prieto y Agustín Cuenca
   • Otro polo vendría a relacionarse con los discursos sobre empresa abierta -muchos de ellos autofinanciados con ventas y con el acento en la comercialización y la vida comunitaria antes que en el capital. En este entorno aparecen Julen Iturbe-Ormaetxe y la Red de Consultoría Artesana como referencia inevitable pero también auténticos clásicos herederos de la tradición pionera del software libre como La Pastilla Roja (llevado ahora por Sergio Montoro) o Alfredo Romeo. Entrambos no existe una ruptura o una polarización, sino un continuo de elaboración de discurso que cuenta con profesionales tan destacados como Luis Rull, Diego Mariño, Gonzalo Martín, Jaime Estévez o Isabel Iglesias.
4. El emprendizaje configura una conversación específica que se mueve en ámbitos colindantes con la innovación y la educación (al estilo del blog de nuestro querido Mikel Agirregabiria o del de Josu Garro). Tiene un mapa propio también, con centros de irradiación en Euskadi (nacido de las inquietudes del sector productivo y las instituciones vascas) y en Chile, ligado a blogs como el de Pablo Reyes, quien participa de la Plataforma Áurea, una notable generadora de discurso sobre el emprendimiento integral.

Conclusiones

Este post no pretende juzgar ni evaluar el impacto de los distintos discursos sobre emprendimiento y emprendizaje que se van configurando en la blogsfera hispanófona, tan sólo hacer un primer mapeo. Sin embargo se constata una notable diversidad de enfoques y preocupaciones que prometen una renovación del discurso emprendedor en cada uno de los ámbitos sectoriales y sensibilidades ideológicas en los que se desarrolla.