Develando la red

Enviado por Pablo Reyes el 05/06/2011 a las 14:55

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Todo lo que hacemos en la Plataforma tiene que ver con las conversaciones que sostenemos con otros. Conversaciones donde aprendemos, mostramos lo que hacemos, integramos miradas, incorporamos perspectivas y vamos construyendo el relato del Emprendimiento Integral en profundidad y amplitud.

Con este post queremos inaugurar un nuevo espacio. Queremos honrar aquellas conversaciones, invitándolas a ser explícitas. Que aquellos con que conversamos recurrentemente, y que son nuestros referentes y partners aparezcan en este lugar y sostengamos de esta forma, en conjunto, una conversación más grande.

Nuestro primer invitado, Ed Canela, lo conocimos a través de Claudia en el 2008 en la

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Las palabras y las cosas

Enviado por carlos gonzález el 26/04/2011 a las 22:44

Al video original lo presentan con el título de "El nacimiento de una palabra", y lo es: hay una edición del audio de la serie de ruiditos que hace el bebé hasta que sale "agua" (water). Pero hay más, aquí: hay el observar cómo el lenguaje (una palabra por ahora, un "nombre") está anclado a la coordinación de acciones, al baile, para decirlo mejor, de las personas y los espacios, al acoplamiento entre el mundo y las personas. Y después una muestra del surgimiento de redes alrededor de las palabras dichas por alguien. Es muy bonito.

Miren:

El discurso sobre el Emprendimiento en la blogósfera hispanófona

Enviado por Pablo Reyes el 05/07/2010 a las 20:04

En la Sociedad de las Indias Electrónicas, publicaron este post que reproduzco.

 

Un honor que nuestro trabajo resuene por esos lados del planeta. Gracias.

 

¿Quién hace el discurso emprendedor en español? ¿Qué espacios ocupa? Realizamos un primer mapeo con los cabos desde los que tirar y hacerte tu propia idea si estás interesado.


  1. Cuando hablamos del discurso sobre el emprendimiento no hablamos necesariamente del discurso que hacen los emprendedores. Muchos como nuestro amigo Jesús Encinar, no elaboran un discurso específico sobre emprendimiento o emprendizaje. Por el contrario, una parte esencial de la conversación sobre estos temas es
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La generación de Redes como recorrido de conciencia

Enviado por Pablo Reyes el 06/06/2010 a las 10:16

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Hace casi un año escribí un post contando nuestra experiencia y algunas reflexiones sobre un programa que estábamos ejecutando en toda la región de Antofagasta. El programa REDES. Este año, estamos desarrollando el programa en 5 regiones (Antofagasta, Valparaíso, Metropolitana, Maule y Los Ríos)

Ayer  cerramos la segunda versión en la ciudad de Antofagasta. Participaron 40 empresarios de diversos rubros y tamaños quienes llegaron con las más diversas motivaciones personales y empresariales.

Fueron 4 días de taller. 4 intensos días donde quisimos mostrar nuestra forma de ver las redes desde el Emprendimiento Integral y avanzar en profundidad, hacia un entendimiento

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Redes

Enviado por Pablo Reyes el 10/07/2009 a las 23:08

(esto puede ser un vaciado de cabeza...)

Estos últimos meses han sido intensos.

Estamos en DyC, entre otras cosas, realizando un programa de generación de redes empresariales en la segunda y la quinta región, en 12 distintas comunas.

Hace un rato venimos conversando en la Plataforma Áurea acerca del trabajo colectivo, colaborativo ... en red. Y ahora nos ganamos la posibilidad de bajar esta conversación a la tierra trabajando con personas y grupos que quieren (o no) generar redes.

Y nos aparece la pregunta... ¿quienes quieren generar redes?, cual es el tipo de ser en el mundo que valora,

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Los principios sobre el futuro del aprendizaje

Enviado por Pablo Reyes el 06/07/2009 a las 22:52
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En el blog de Andrés Schuschny encontré este post

De alguna forma, aparecen varios principios vinculados con lo que estamos haciendo tanto en generación de Redes como en aprendizaje experiencial.... gracias Andrés.

A través del excelente sitio Ecology of Education me he enterado del reciente estudio publicado por el MIP Press: The Future of Learning Institutions in a Digital Age, realizado por Cathy N. Davidson y David Theo Goldberg junto con Zoë Marie Jones. Se trata de una investigación acerca de cómo la Web está transformando el aprendizaje a través de la interactividad conectada y la cooperación. Entre

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